Cartilhas em quadrinhos digitais: explorando a educaçãopara mudanças climáticas / Tiras cómicas digitales: explorando la educación sobre el cambio climático
Article / Journal
Author(s) / editor(s):
André Luís Canuto Duarte Melo
,
Enaldo Vieira de Melo
,
José Jamerson Teles Chagas
,
Luís Paulo Leopoldo Mercado
Year: 2025
Language(s): Português (Brasil)
Abstract:
O artigo apresenta a experiência de criação de cadernos em formato de quadrinhos digitais (CQD) em um projeto de inovação curricular que integra cidadania ambiental e adaptação a emergências climáticas no currículo escolar e na formação docente. A partir de pesquisa experiencial com estudantes de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas, foram incorporadas TDIC para elaborar atividades e projetos de Educação para as Mudanças Climáticas (EMC). Os achados indicam que a produção de CQD promoveu autonomia, criatividade, uso de recursos digitais, exploração de conteúdos sobre EMC e cidadania ambiental, além de propostas inclusivas e aprendizagens significativas na prática pedagógica.
El artículo describe la experiencia de crear cuadernillos en formato de cómics digitales (CQD) dentro de un proyecto de innovación curricular orientado a la ciudadanía ambiental y la inclusión de la adaptación a emergencias climáticas en la formación docente y el currículo de educación básica. Mediante una investigación experiencial con estudiantes de Pedagogía de la Universidad Federal de Alagoas, se integraron TDIC para diseñar actividades didácticas y proyectos sobre Educación para el Cambio Climático (EMC). Los resultados muestran que la producción de CQD fomentó autonomía, creatividad, uso de recursos digitales, exploración de contenidos sobre EMC y ciudadanía ambiental, y generó propuestas inclusivas y satisfactorias para la práctica educativa.
https://doi.org/10.35362/rie9726156
Post created by: Virginia Signorini