La narrazione che diventa digitale: excursus teorico ed applicazioni educative
Article / Journal
Author(s) / editor(s):
Elena Consalvi
Year: 2025
Language(s): Italiano / Italian
Abstract:
Il contributo, articolato in tre sezioni, analizza il processo di innovazione tecnologica che ha reso le modalità relazionali virtuali parte normale della vita di milioni di persone, incidendo sulla costruzione delle identità. In questo scenario, la scuola è chiamata a sviluppare nuove competenze in tutti gli attori coinvolti. Dopo una rassegna di studi sulla narrazione in ambito formativo, il testo presenta alcune indagini sperimentali sulle pratiche narrative nell’attuale contesto digitale e, infine, descrive uno specifico progetto di ricerca.
This three-part paper examines the current process of technological innovation that has turned virtual relational modes into a normal condition of life for millions, shaping identity formation. In this context, schools need to foster new skills in all actors involved. After reviewing key literature on narrative and education, the paper presents experimental studies on narrative practices within today’s digital transformations and concludes with the description of a specific research project.
https://www.redalyc.org/pdf/7617/761779959022.pdf
Post created by: Virginia Signorini