Sviluppo cognitivo e socio-emotivo: il ruolo delle attività sportive a scuola Cognitive and Socio-Emotional Development: The Role of Sports Activities in School
Article / Journal
Author(s) / editor(s):
Davide Richard Bramley
Year: 2025
Language(s): Italian
Abstract:
Il seguente articolo esplora il ruolo delle attività sportive a scuola nello sviluppo non solo fisico, bensì anche cognitivo e socio-emotivo. L’obiettivo è illustrare tramite una revisione della letteratura, nazionale e internazionale, come lo sport, se integrato strategicamente e con metodo nei curricula, possa potenziare l'apprendimento delle materie tradizionali e favorire lo sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo. Attraverso il metodo proposto si andranno a delineare tutti quei fattori e quegli elementi che una corretta pratica sportiva può portare nei confronti del benessere personale e sociale. Il fine ultimo è mostrare come, nonostante un progressivo interessamento nei confronti dello sviluppo tecnologico e digitale, la disciplina pedagogica possa ugualmente porre l’attenzione nei confronti di ulteriori risorse, già presenti negli istituti, affinché si migliorino le condizioni di erogazione dei servizi di formazione.
Post created by: Davide Richard Bramley